研究社 - 書籍紹介 - 英語リーディングテストの考え方と作り方

教科書とテストをつなぐ指導と評価

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内容紹介: 好評を博した『英語リーディングの科学』『英語で英語を読む授業』に続く「英語リーディング指導」シリーズの第３弾。同シリーズの完結編となる今回のテーマは英語リーディングテスト。理論的な裏付けに基づき、「教室現場の半歩先を行く」中学・高校でのリーディングテストの作り方を解説する。とくに、検定教科書を利用した定期テストの作り方について焦点を当て、教科書とテストをつなぐ指導のあり方について提案する。
　
＜著者紹介＞
卯城祐司（うしろ・ゆうじ）
筑波大学大学院人文社会科学研究科教授。現在、小学校英語教育学会会長、関東甲信越英語教育学会会長、全国英語教育学会副会長。博士（言語学）。専門は英語教授法全般、リーディングおよび第二言語習得。編著書に『英語リーディングの科学』『英語で英語を読む授業』『英語リーディング事典』（ともに研究社）、『図解で納得！　英語情報ハンドブック』（ぎょうせい）、『第二言語習得の研究』（大修館書店）など多数。大学テキストや、検定英語教科書の編集にも携わっている。

目次: はしがき
第１章　英語リーディングテストが求める読解力
第２章　テストで使用する文章と読み解く力
第３章　テスト形式と読み解く力
第４章　リーディングテストと他技能の関連
第５章　テスト得点解釈の留意点
第６章　中学校でのリーディングテスト：授業とテストをつなげるために
第７章　高校でのリーディングテスト：教科書を利用した定期テストの工夫
第８章　他技能と結びつけたリーディングの評価
第９章　多読や小テスト、音読テストでリーディングの力を測る