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書籍紹介

英語授業の心・技・体

こうすれば生徒の英語力は伸びる! “靜流”英語授業のノウハウを大公開。
著者 靜 哲人〔著〕
刊行日 2009年6月25日
ISBN 978-4-327-41070-4
Cコード 3082
NDCコード 807
体裁 A5判 並製 224頁
定価 定価2,640円(本体2,400円+税10%)

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内容紹介
ご好評いただいた『英語授業の大技・小技』の姉妹編。著者のその後の授業実践の中から生まれた授業のアイデアと指導のノウハウを公開。本書では、特に音声指導のポイントと授業形態(一斉、ペアワーク、グルグル)に応じた指導法について詳しく紹介する。
「本書は英語教師およびその志望者を対象とした、授業道の指南書である。担当する生徒・学生に授業を通じて「力」をつけるために基本となる考え方(心)、授業でのテクニック(技)、そしてそのために教師として必要な英語力(体)を伝授しようとするものだ。本書で論ずる心・技・体をきちんと会得すれば、読者が担当する生徒たちは必ずや幸せになり、その結果、教師である読者もきっと幸せを感じられるだろう。」(「はしがき」より)
 
<著者紹介>
靜 哲人(しずか・てつひと)
関西大学外国語学部教授。大妻中学・高等学校、大妻多摩高等学校、福島工業高等専門学校をへて現職。専門は英語授業実践学・言語テスト論。
[主要著書]
『英語授業の大技・小技』(研究社)、『英語授業作成の達人マニュアル』(大修館書店)、『English あいうえお』(文藝春秋)、DVD『英語発音の達人トレーニング English あういえお』(ジャパン・ライム)など。
目次
第1章 音声指導に臨む心
1. きっかけ
2. 英語教師の4タイプ
3. 音声指導に関する8つの誤り
 
第2章 音声指導の大技・小技
1. can do と will do
2. Englishあいうえおエクササイズ
3. English五七五エクササイズ
4. English三三七拍子エクササイズ
5. 言い分け・聞き分けエクササイズ
6. ポンポンメソッド(PPM)
7. そんなの関係ねぇ!メソッド(SKNM)
8. will doまで持ってゆくには
9. いつでも音声指導
10. 音声訓練としての歌
 
第3章 英語授業の3形態
1. 一対多の一斉形態
2. 同時多発言のペア形態
3. 一対一のグルグル形態
4. 3形態の長所と短所
 
第4章 一斉授業の心・技・体
1. 予習で和訳などさせるな
2. 訳は先に渡せ
3. 英文和訳と入試
4. 教室の全体を見よ
5. 突っ伏しを許すな
6. 私語にかぶせて話すな
7. 関係ない作業を許すな
8. 常に生徒に向かって話せ
9. 耳を澄まし目をこらせ
10. きちんとした発音で話せ
11. 発表をむやみに褒めるな
12. 英語は肝心な部分に使え
13. 一斉形態をなるべく減らせ
 
第5章 ペア授業の心・技・体
1. 語彙と訳語のマッチング
2. 語彙と定義のマッチング
3. 語彙と例文のマッチング
4. 英語チャンクの再生
5. 日英対訳の活用
6. 不完全英文の活用
7. TFの活用
8. QAの活用
9. EIYOWの利用
10. 意見を言い合う
 
第6章 グルグル授業の心・技・体
1. 立たせなくてはダメ
2. どうテストするか
3. テスト用紙を配らなくてはダメ
4. テストの個人化機能
5. 判定する際の留意点
6. クラスサイズの制限はあるか
7. 速い生徒と遅い生徒の調整
8. グルグルカードの実例
9. グルグル授業参加生徒の声
 
第7章 結 論
1. 発音指導と達成感
2. 自己表現と教師の英語力
靜流英語授業道 心・技・体 十二戒

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